生き物を守り大事にしようとする人間（自然愛・動植物愛護）
　

発問１　これは何でしょう。
　

・珍しい草・コンピューターグラフィック・虫・分からない
　

説明　これは，国の天然記念物に指定されているゲンジボタルが，光を出して飛び回っているのをカメラのシャッターを開きっぱなしにして撮った写真なんです。
場所は滋賀県山東町というところの天野川という川だそうです。
あまりに貴重な生き物なので，ホタルの成長期には河沿いの草刈りや草焼，除草剤をまいたりすることを禁止していて，もしルールを破ったら罰則まで与えると言うんだそうですよ。
　

質問　ところでみなさんは，ホタルって知っていますか。
　

発問２　これは何でしょう。何が写っていますか。
　

・植物かな。・海の中だ。・水中カメラマンらしき人がいる。・サンゴじゃない？
　

説明　よく分かったね。そうです。サンゴです。沖縄県の海のサンゴの様子です。沖縄の海の美しさは世界一と言われているんだよ。
そして，このサンゴもまた美しい海にしか生きられない生き物なのです。
　

発問３　ところで，このピンク色をしたサンゴやカメラマンの他には，何が写っていますか。
　

発問４　うん。このつぶつぶは何かな。
　

説明　これは実は，サンゴの卵なのです。（子供たち「えっー。サンゴって卵生むの？」の声。）
そうです。昨年は海の水の温度が異常に高すぎて，サンゴが死んでしまったことがあったそうですが，何とか順調に回復して１ｍｍほどのピンク色の卵が一斉に海中に放出され，周りの関係者たちをほっとさせたそうです。
それはそれは美しい産卵ショーだそうです。
この地球上には，私たち人間とともに生きているけれど，ふだん目もくれないような，美しいかけがえのない生き物も住んでいるんですね。
　

指示１　自分でこの新聞記事を読んでごらん。
この資料にある記事「あぜ道の中にカルガモの巣」と「青鉛筆〜子ガモ大
救出作戦」も静かに目で読みなさい。
　

指示２　ノートに（ＮＯ．１）と書きなさい。
この資料の記事を読んで，思ったこと・気付いたこと・感じたことをノートに書きなさい。
　

・これ以上，環境を汚したくない。
・ホタルはきれいだけれど，その分弱いから絶滅しないで欲しい。
・ホタルは水がきれいでないと生きられないので，その管理も大変だなと思った。
・ゲンジボタルは天然記念物と言うだけあって，すごくきれい。
・サンゴが産卵するなんて初めて知った。実際にその様子を見てみたい。
・トキと同じで，天然記念物にされているものは意外とたくさんあることを知った。
・カルガモの巣が守られていることに感心し，卵が敵に見つからなければいいと思った。
・カモを見つけた沼崎さんも優しい心をもっていて，わたしも見習いたい。
・無事に卵からかえったのか興味がある。
・カルガモは危険がいっぱい。カラスや野犬に見つからないで欲しい。
・子ガモを助ける作戦の思いつきがすごい。
・カモを救出するのに９時間半もかかったのがすごいと思った。
・たかが子ガモを救うのに，消防隊員やポンプ車も出たということに驚いたし，すごいなあと思った。
・やさしい気持ちを持っている人もいるんだなあ。
・助けられたカモは，その後どうなったのか知りたい。
・助けた後のことも心配していて，そこがすごいと思う。
・ホタルのために，草刈りや草焼きを禁止してあげるなんてすごいと思った。
・カルガモは，天然記念物じゃなくても世話をしているのが立派だと思う。
・最近は，ホタルを見られるところが少なくなってきているので，これ以上少なくならないで欲しいです。
　

発問５　今日の学習のテーマを自分なりに考えてノートに書きなさい。
どんなテーマになると思いますか。タイトルの終わりの言葉を，「〜人間」で終わる書き方で書いてごらん。
　

・　生物の生活を守る人間
・　動物の命を守る人間
・　生き物を大切にする人間
・　小さな命を大事にする人間
・　地球の生物たちと人間
・　大事な生き物と人間
・　生き物と人間
　

説明　環境破壊でトキのように絶滅が心配されている生き物がいる中でこのように小さな命を守ろうとする人間もいるのですね。