短文の授業〜俳句②

　 それがしは　案山子にて候　雀殿
　

指示１　先生と同じスピードで、ていねいに視写しなさい。
　

指示２　全員起立。どんな読み方でもいいから（でたらめでもいいから）この俳句を声に出して２回読みなさい。
　

質問　　分からない言葉や読めない漢字はありませんか。教えてあげますから出してごらん。
　

説明
「それがし」・・・わたくし
「案山子」・・・・（一部の子供が分からなかったので、確認のため説明）田や畑に立たせて、鳥などの作物を荒らす生き物を脅かし　　　て、近寄らせないようにするための人が作った人形。「かかし」
「候」・・・・・・「そうろう」と読む。「〜でございます」という意味。
「雀」・・・・・・「すずめ」
「殿」・・・・・・人を敬って言う言葉。
「それがし」「にて候」などは、お侍などが使う昔の言葉。
　ですから、この俳句は、「わたくしは、かかしなのでございます。すずめどの。」という意味です。
　

指示３　この俳句の意味や読み方が分かったところで、もう一度大きな声で読んでみよう。
　

発問１　さて、この俳句の話し手は誰でしょう。ノートに書きなさい。
　

説明 「それがし」です。それがし＝かかしですが、「それがしは」とありますから「かかし」よりは「それがし」と答えた方がいいです。
　

指示４　静かに目をつむりなさい。・・・・・（間）
　

発問２　どんな景色が目に浮かんで来ましたか。何が見えますか。
　

・ かかし ・ぼろぼろの着物をきている。・へのへのもへじの顔・田んぼ・いね・すずめ・山など
　

指示５　かかしとすずめさんがいますね・・・（間）。はい、静かに目を開けなさい。今、頭に浮かんだ「かかし」と「すずめ」の絵をノートに簡単にかきなさい。
　

発問３　さて、雀一羽いるのもあれば、数羽いるのもある。いっぱい飛んでいるのもあるね。雀は何羽いるのでしょうね。
　

・一羽だと思います。たくさんの雀とお話しているのなら、雀殿ではなくて雀たち殿となるはずだからです。
・ぼくは、いっぱいいると思います。一羽だけ飛んでいるのはなんとなく様子に合わないからです。
　

発問４　では、（Ａ）〜（Ｈ）までの絵を見て、これは絶対おかしいと思う物はどれでしょう。それを１つノートに書きなさい。
　

・Ａがおかしい。雀は稲のある田圃の地面に下りているはずはないから。
・Ｄはいっぱいいて、どの雀に話しかけているのか分からない。
・Ｆですが、雀は案山子を無視していて聞いていない。
・反論。Ｆはいい。雀がおしりを向けているから、案山子は話しかけているのだと思う。
・Ｃが変だ。案山子が雀に話しかけているのなら、目は雀の方に行っているはず。雀は左側にいるほうがいい。
　

発問５　それではね。この案山子の顔なんだけどね。この文のように雀に話しかけているときの顔は、悲しい顔なのかな。それともおこっているのかな。それとも笑っているのかな。３つのうちどれでしょう。ノートにそのうちの１つを書きなさい。訳も考えるんですよ。
　

悲しい（２７人）おこっている（５人）笑っている（１人）
　

（笑っている）
・いつもおこった顔をして雀を追い払っているから、たまには笑おうかなと思って・・・。
（おこっている）
・案山子はずっと立ったままで何もできないのに、雀は自由に稲を荒らしているから。
・どうして、こんなこと人間のためにしなくちゃいけないんだと思って。
・つまらないからむすっとしている。
（悲しい）
・空しい気持ちというか、寂しくなって。
・雀にも馬鹿にされているみたいで、何も自分はできないから情けなくなって。
・立っているだけだから、なんとなく悲しい表情でいると思う。
　

説明　先生の考えを言います。その前に、辞書で「案山子」を調べてみてください。（間）何と書いてありますか。（「田畑に立って、鳥や獣を脅かす人形」）そのほかに何か別の意味が書かれていませんか。（あった！「見かけだけで役に立たない人」とあります。）そう！それです。この俳句は、こう考えることもできますよ。
 『わたくしは、見かけだけで、役に立たない者でございます。雀殿』
ですから、先生は、「案山子」が雀に苦笑いしながら愚痴をこぼしているように思うんです。「どうせ、わたしなんて・・・」っていうようにね。